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La educación sexual, una “herramienta de emancipación” todavía muy poco aplicada en Francia

Ante la preocupante observación de una sociedad todavía marcada por la desigualdad entre mujeres y hombres, el Consejo Superior para la Igualdad propone un plan de emergencia masivo, en particular la garantía de sesiones de educación sexual. Ante la influencia de la pornografía entre los jóvenes, a los profesionales les preocupa que estas sesiones, aunque previstas por la ley, se instalen con demasiada poca frecuencia en las escuelas.

El sexismo persiste en Francia, incluso entre los jóvenes. Esta es la constatación desvelada por el Consejo Superior para la Igualdad (HCE), con motivo de la jornada de lucha contra el sexismo, miércoles 25 de enero. “Las generaciones más jóvenes son las más afectadas”, escribe el HCE, que recomienda en particular el establecimiento de una obligación para la enseñanza de la sexualidad y la vida afectiva, prevista por la ley.

Este, que data de 2001, impone tres lecciones por año escolar desde el jardín de infantes hasta la escuela secundaria. En la práctica, la directiva rara vez se aplica en las escuelas.

Solo el 15% de los estudiantes de secundaria y el 20% de los universitarios se benefician de estas sesiones, según el informe de la Inspección General de Educación presentado en julio de 2021, hecho público un año después. Asimismo, una encuesta del colectivo feminista #NousToutes, realizada entre 2021 y 2022, mostró que los estudiantes solo se habían beneficiado en promedio del 13% del número de sesiones previstas, es decir, 2,7 en lugar de las 21 sesiones que deberían tener a lo largo de su escolaridad.

>> Ver también: Educación sexual: menos del 20% de los estudiantes franceses se benefician de ella

El porno, a menudo la única referencia para los adolescentes

Margot Fried-Filliozat es terapeuta sexual y educadora sexual en la región de París. Dos semanas antes de cada una de sus intervenciones, se pone a disposición de los alumnos de cuarto y tercer año un buzón de preguntas anónimas. “A esta edad, sus preguntas giran mucho en torno a estándares y obligaciones para ser aceptados por el grupo”, relata Margot Fried-Filliozat, quien pone un ejemplo que la marcó: “¿Estoy obligada a hacer todo (vagina y ano) ¿en mi primera vez?” preguntó un adolescente.

Pero otras cuestiones van mucho más allá, dice el ponente. “¿Qué es el bukkake? ¿Es buena la zoofilia? En cuestión: la pornografía, muchas veces el único referente de los adolescentes, que influye en su percepción de la sexualidad. Entre los jóvenes de 18 a 24 años, uno de cada tres jóvenes cree que la pornografía es una forma como cualquier otra de hacer su educación sexual, según la última encuesta de la asociación Memoria Traumática y Victimología, realizada por Ipsos.

El pasado mes de septiembre, un informe parlamentario instó al Gobierno a luchar contra los abusos de la industria pornográfica y contenía también varias propuestas para impedir que los menores accedieran a contenidos pornográficos en Internet. Una precaución que en teoría es fundamental para los difusores pero que, en los hechos, no se aplica.

Así, las sesiones de educación sexual son fundamentales como palanca en la lucha contra la violencia machista y sexual, posibilitando la enseñanza de la noción de consentimiento. “Cuando ven que uso las palabras reales y que no dudo, hay un discurso mucho más libre”, dice Margot Fried-Filliozat, quien relata los intercambios “auténticos y desinhibidos” con los jóvenes.

En su mayoría, estas sesiones no son impartidas por profesionales sino por profesores de SVT (Ciencias de la Vida y de la Tierra), especifica la encuesta de #NousToutes. Y los temas tratados ya forman parte del currículo escolar. «¡Saber dónde están las trompas de Falopio no es suficiente! La reproducción no es sexualidad», insiste Margot Fried-Filliozat.

Una sociedad patriarcal “con buenos roles de género”

Para muchos movimientos feministas, la escuela tiene un papel decisivo en la prevención de la violencia sexual y de género. Cada año, Planificación Familiar trabaja con 150.000 jóvenes en 3.500 escuelas, desde primaria hasta terminale. “La educación sexual es una herramienta para la emancipación individual y colectiva”, dice Sarah Durocher, copresidenta nacional de Planificación Familiar. “Es desarrollar tu mente crítica y tomar tus propias decisiones”.

Porque la violencia machista y sexual proviene “de la sociedad patriarcal donde los roles están bien generizados”, continúa. “Nos damos cuenta de que en libros, dibujos animados y películas, estamos en relaciones muy heterocéntricas. Cuestionar el papel de la mujer en un cuento, desde muy chiquita en la escuela primaria, y por ende cuestionar lo que pasa en casa, eso te permite poner una semillita en la cabeza de cosas que siempre se han afirmado”.

En el artículo del Código de Educación, los temas a tratar durante estas sesiones son la anticoncepción, las enfermedades de transmisión sexual, la pubertad o los prejuicios sexistas y homofóbicos. “La ley está muy bien hecha, no queremos cambiarla”, dice Sarah Durocher. “Lamentablemente, no es eficaz”, explica, denunciando la falta de voluntad política fuerte y de medios financieros.

Por otro lado, para Ginevra Bersani, economista y coautora de “El costo de la virilidad” (ed. Anne Carrière), “no existe una respuesta universal que pueda dar la escuela sola. Hay que tener cuidado cuando hablamos del fracaso de las políticas públicas porque la educación se hace en todos los niveles, en la familia, en el contexto religioso, en la televisión, etc.

El economista señala que no solo las mujeres son víctimas del patriarcado. “Los chicos también son víctimas de un sistema que les impide hablar, sentir sentimientos y hablar de ellos”, explica. “Hay un tabú sobre dejar salir emociones y sentimientos, porque va más allá del marco del hombre fuerte, valiente, que no le teme a nada”.

Los jóvenes son conscientes del tema de la violencia desde el movimiento #MeToo y la libertad de expresión. Margot Fried-Filliozat observa, en clase, que cada vez más niñas hacen campaña por los derechos de las mujeres. “Algunos no dudan en intervenir. Recuerdo que uno de ellos decía en clase: ‘Claro que las chicas se masturban, ¡es importante!’”, dice la ponente, que saluda las numerosas cuentas dedicadas a la educación sexual que han proliferado en las redes sociales en los últimos años. Snapchat, YouTube y TikTok también permiten a los jóvenes hacer preguntas que no se atreven a hacerle a nadie.


France 24

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